150 exercices d'art-thérapie pour enfants

Présentation

Comment aider un enfant à dire ce qu'il ressent quand les mots lui manquent encore ? Entre 4 et 11 ans, le cerveau émotionnel fonctionne bien avant que le langage verbal ne sache traduire ce qui s'y passe, et cette asymétrie laisse souvent les adultes désemparés face aux colères, aux peurs nocturnes, aux tristesses muettes ou aux anxiétés diffuses. Ce guide propose une voie d'accès différente, qui contourne la difficulté des mots en passant par ce que l'enfant maîtrise déjà naturellement : le geste créatif. Cent cinquante propositions concrètes, conçues pour être réalisables avec un matériel simple et accessible, invitent les parents, enseignants, éducateurs et professionnels de la petite enfance à offrir un espace d'expression émotionnelle où l'enfant peut déposer ce qu'il vit sans avoir à le formuler. Chaque proposition explore un angle différent du travail créatif sur les émotions, depuis la cartographie du monde intérieur jusqu'à l'apprivoisement des émotions les plus difficiles, en passant par la culture des ressources positives. Un compagnon de route à garder à portée de main pour accompagner les 4-11 ans au quotidien.